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东莞珠心算重回小学课堂,会促进缩短学制吗?

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东莞珠心算重回小学课堂,会促进缩短学制吗?

2021-03-26

在今年全国两会上,全国政协委员、民盟重庆市委会专职副主委黄燕苹提交了一份关于推动珠算文化进入小学数学课堂的提案,希望在修订小学数学课程标准的时候适当增加一定的珠算运算内容,将小学生引进“珠算的大门”。

在去年全国两会上,黄燕苹委员就提交了“建议将珠算重新纳入小学数学课程”的提案,并且教育部对这一提案进行了复函。教育部有关部门已经明确,在新一轮小学数学课程标准的修订中,将研究把珠算作为一种文化列入小学数学课堂。

把珠算纳入中小学课程,不算是一个新话题了。2013年,中国珠算被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。当时就有专家提议让珠算重回小学课本。

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为此,社会上出现两种声音,一种是认为小学生的课业负担已经很重了,再将珠算纳入小学课程,无疑增添了小学生的压力。况且现在电子计算已经很普遍,珠算缺乏现实意义。另一种是从文化传承的层面考虑,珠算是我国传统文化的重要组成部分,让学生从小接触珠算,有利于珠算文化的绵延赓续。

实际上,在2001年之前,幼儿珠心算一直是我国小学必修课,财经类高校也将珠算作为必修课程之一。而随着计算机的发展,珠算课程逐渐退出历史舞台。2001年,珠算不再被列入小学课本,同时,中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学等10余所本科院校的会计、统计专业均已不再开设珠算课。现在,很多学生已经不知道算盘为何物,商店里也很难寻觅算盘的踪影。


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近年来,中国的超算水平一直处于世界地位。在全球超级计算机500强榜单上,中国超算上榜数量连续五次位居一。很多网友疾呼我国正在计算领域崛起,其实毋宁说我们正在这一领域复兴。算盘在中国已经有2600多年的使用历史,比阿拉伯数字出现的时间(公元3世纪左右)还早得多。诺贝尔经济学奖得主、“欧元之父”蒙代尔曾提到,珠算是改变欧美国家数学基础教育的一个突破点。英国媒体曾评选101项改变世界的小发明,算盘位列榜首,足见珠算影响之大。


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让珠算重新进入小学课堂,从各个层面说都无可厚非。日本就一直很重视珠算教育,据日本政府粗略估计,日本私立学校约有4.3万名学生在上珠算高级课程。还有研究表明,珠算教育有助于促进小学生的智力发展,对提高小学1-3年级语文、数学、英语学业成绩的作用显著。

不过,让珠算回归课堂,并非一定要学科化,将其作为考核学生的一个指标。如果那样,本来是让学生在拨算盘中感悟文化和乐趣,结果可能适得其反。珠算如何传承,是否进入课堂,如何设计课程,或许还是个需要反复讨论的话题。

众所周知,珠算被誉为中国的第五大发明,它集中体现着中国数学的优点,是中国特有的计算模型。为响应传统文化进课堂的号召,也为提倡缩短学制的教学改革需要,我们学校把珠心算和传统的数学教材有机地融为了一体,让学生在学习人教版相关知识的同时,感受到了珠算的历史,珠算的美,以及珠算的优越性。

在一年级的新生学习时,我们首先把珠算的历史讲授给孩子们:从古时候的石头贝壳计数到结绳计数,再从算筹计数到计算尺,最后从我们现在用的算盘到2013124日中国珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的神圣时刻,让学生们深深地感知到了算盘源远流长的历史和深远的意义,同时也给学生下定传承珠算的决心。

我们的珠心算培训班是欢快的,有趣的。在珠算课堂上,我们的孩子一会儿跟着超级飞侠快乐地送快件,一会儿跟着圣诞老人欢度圣诞节,一会儿沉浸在白雪公主与七个小矮人的童话故事里,一会儿又神游广州的野生动物园!在一节节特定的情境设置中,孩子们一遍遍充满乐趣地练习着布数听打”“听心算,并乐此不疲。

当小朋友们具备一定的拨算基础后,我们还会穿插一些综合练习。例如:用滚雪球的方法让学生拨出两朵梅花孔雀开屏等漂亮的图案;用复制乐园,让学生拨出形象的双凰展翅,用孤雁掉队双龙戏珠等孩子们感兴趣的语言练习九龙下海。当孩子们看到自己双手创造的作品如此美丽,如此神奇时,他们的兴趣高涨着。在循序渐进中,学生对珠心算的热爱日益加强,基本功也日益牢固。

珠心算不仅是计算基本功的提高,他完全可以和现在的数学课无缝对接。一年级的加减,二年级的乘法,除法的估算、拨算、心算以及笔算,都把珠算和数学的运用巧妙地结合起来。包括现今提倡的合作探究以生为本知识的迁移等,也是我们课堂上常用的教学手段。不仅如此,我们还把珠心算与各科知识进行了大融合:在进行加减法的练习时,孩子每答对一题,可以了解到祖国的一个省或直辖市,做到与地理融合,并顺势进行爱国主义教育。同样的,祖国的传统节日和传统文化融入到珠心算课程里,也是那么的相得益彰。孩子边练习边走出国门,走向世界,了解一些其他国家的民俗风情:德国慕尼黑啤酒节、西班牙西红柿狂欢节、法国小镇石头城等。当然珠心算课程也可以是与时俱进的,例如一带一路”2022年冬奥会、中国的新四大发明等热搜词,也频频出现在我们的课堂上。孩子们想不喜欢都不行呢!

一科学习,多科受益。真的是这样,长期练习的过程中,孩子们的记忆力和专注力明显提高。学习珠心算的孩子,语文和英语的平均分均远远高于普通班的孩子。

在今天,有这么好的交流平台,又有这么多在座的人才,相信在大家的集思广议下,祖国的珠算事业一定会继续传承下去,并发扬光大。

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